兒童自閉癥通常指兒童孤獨(dú)癥，考慮是遺傳、孕期接觸有害物質(zhì)、圍產(chǎn)期異常情況刺激等原因所致，可能與父母有關(guān)，一般可以通過(guò)環(huán)境布置、言語(yǔ)訓(xùn)練、共同注意訓(xùn)練等方式進(jìn)行正確引導(dǎo)。
一、原因
1、遺傳：如果兒童的父母患有孤獨(dú)癥，在基因的作用下，兒童患有該疾病的風(fēng)險(xiǎn)通常也會(huì)相應(yīng)升高。
2、孕期接觸有害物質(zhì)：如果母親曾在孕期接觸過(guò)有害物質(zhì)，可能影響胚胎的早期發(fā)育，進(jìn)而使兒童在出生后患有孤獨(dú)癥。
3、圍產(chǎn)期異常情況刺激：在圍產(chǎn)期時(shí)，可能出現(xiàn)產(chǎn)傷、宮內(nèi)窒息等情況，可能對(duì)兒童的大腦組織及結(jié)構(gòu)產(chǎn)生一定的刺激，進(jìn)而引發(fā)孤獨(dú)癥。
此外，該疾病也可能與免疫系統(tǒng)異常、神經(jīng)內(nèi)分泌失調(diào)、神經(jīng)遞質(zhì)傳導(dǎo)異常相關(guān)。
二、引導(dǎo)方式
1、環(huán)境布置：父母要注意為兒童營(yíng)造良好的環(huán)境，盡量不要在兒童面前吵架，以免對(duì)兒童的狀態(tài)產(chǎn)生較為明顯的影響。此外，父母可以根據(jù)兒童平時(shí)表現(xiàn)出的喜好來(lái)布置環(huán)境，如放置兒童喜歡的玩具、書(shū)籍等。
2、言語(yǔ)訓(xùn)練：在日常生活中，父母可以多與兒童溝通，逐漸嘗試讓兒童模仿說(shuō)出詞語(yǔ)、短句，以訓(xùn)練兒童的語(yǔ)言表達(dá)能力。
3、共同注意訓(xùn)練：在與兒童進(jìn)行日常接觸時(shí)，父母可以讓兒童多注視自己的臉，主動(dòng)與兒童進(jìn)行眼神交流。此外，父母還可以陪兒童一起進(jìn)行需要互動(dòng)的游戲，通常有助于增強(qiáng)兒童的注意力。
除上述方式外，通常還可以通過(guò)社交訓(xùn)練、感統(tǒng)訓(xùn)練、游戲互動(dòng)、音樂(lè)康復(fù)訓(xùn)練等方式來(lái)引導(dǎo)。需注意，無(wú)論采取何種引導(dǎo)方式，家長(zhǎng)都應(yīng)嚴(yán)格按照醫(yī)生指導(dǎo)進(jìn)行引導(dǎo)，要注意保持耐心。
