部分癥狀較輕的抑郁癥患者，可以從事除幼兒園以外的教師崗位，但一般不建議從事該職業。
抑郁癥一般是指以顯著而持久的心境低落為主要臨床特征的一種心境障礙，主要表現有心境低落、思維遲緩、意志活動減退、認知功能損害等，嚴重時甚至有悲觀厭世的情緒及自殘、自殺的行為。該病癥患者若是癥狀較輕，一般無明顯癥狀表現，通常不會對生活造成較為明顯影響，可以從事除幼兒園以外的教師崗位。但通常不建議該病癥患者擔任教師崗位，主要是因為作為教師對于學生需要起到積極引導作用。但該病患者可能會在正常教育教學過程中，因多方面影響導致病情加重，不能很好完成正常的教育教學工作，還可能會對學生的身心造成一定的影響，不利于其發育成長。
若是有抑郁癥，一般建議患者及時就醫明確，可在醫生指導下使用藥物進行治療，如鹽酸氟西汀片、鹽酸帕羅西汀片、鹽酸舍曲林片等，配合心理治療，引導和改變抑郁癥患者的行為習慣和認知應對方式，緩解抑郁癥的癥狀。通常等待癥狀治愈后，可正常從事教師崗位，通常并不會產生較大影響。
患者除及時就醫進行治療外，通常還需要自行做好護理，積極與人溝通，注意建立自信心，對于病情恢復有一定的幫助。