兒童手部精細(xì)動(dòng)作發(fā)育完成，需要5-6年時(shí)間，在發(fā)育過(guò)程中手部精細(xì)動(dòng)作的變化可以反映兒童腦部發(fā)育的情況，手部精細(xì)動(dòng)作可大致分為嬰兒期和幼兒期、學(xué)齡前期的發(fā)育過(guò)程，即從兒童出生到5-6歲的時(shí)間段。
1、嬰兒期：1個(gè)月以內(nèi)的嬰兒，主要能夠完成握拳動(dòng)作。1-3月時(shí)，在躺著的時(shí)候，手臂能夠完成揮動(dòng)動(dòng)作，雙手也可以不再長(zhǎng)時(shí)間處于握拳狀態(tài)。4-6月，雙手能夠各自抓取物品，并拿東西放到嘴里面，還可以玩弄玩具上的繩索，并出現(xiàn)敲打玩具等探索性的動(dòng)作。7-9月時(shí)，兒童可以將玩具由一只手交到另一只手上，使用大拇指與其他手指配合撿拾物品，會(huì)使用食指去觸碰按鈕、開關(guān)之類的物品。兒童10-12月時(shí)，已學(xué)會(huì)拍手，會(huì)用拇指和食指去拿捏小物品，可以拉下自己的襪子；
2、幼兒期：1-2歲時(shí)，兒童單手能夠同時(shí)撿起兩個(gè)東西，能旋轉(zhuǎn)瓶蓋，并可以拿筆亂寫亂畫，還可以用杯子喝水、湯勺進(jìn)食、疊積木，也可以畫類似于直線的線條，脫下沒(méi)系鞋帶的鞋子，仿畫圓形等。兒童在2-3歲時(shí)，慣用手已經(jīng)形成，可以進(jìn)行更精細(xì)的動(dòng)作，比如拿取物品的時(shí)候不容易掉落，丟球也沒(méi)有什么困難，玩玩具時(shí)也不再顯得笨手笨腳；
3、學(xué)齡前期：3-4歲時(shí)，已逐漸形成握筆姿勢(shì)，可以自己穿上衣、洗臉?biāo)⒀赖?。兒童可以使用剪刀、筷子、拉鏈，可以畫正方形、三角形等相?duì)復(fù)雜的圖形，可以自己系扣子、穿襪子。5-6歲時(shí)，兒童逐漸會(huì)寫字、穿衣服、做簡(jiǎn)單家務(wù)。