對于厭學孩子的心理疏導，家長需理解厭學原因，建立自我認知，調整學習策略，并改善學習環境，還可以配合心理治療等，可以前往醫院咨詢醫生進行了解。
1、理解厭學原因：深入與孩子溝通，了解厭學的具體原因。厭學可能由學習壓力、人際關系、自我認知等因素引起。在溝通時，保持耐心和同理心，避免直接批評或指責，而是嘗試從孩子的角度理解問題。
2、建立自我認知：幫助孩子認識到自己的優點和長處，增強自信心和自尊心。鼓勵孩子積極參與課外活動和社交活動，提高自我價值感和成就感。
3、調整學習策略：針對孩子的學習困難，提供個性化的學習方法和策略。例如教孩子如何制定學習計劃、使用記憶技巧等。引導孩子發現自己的學習興趣，并鼓勵他們探索和發展自己的愛好。
4、改善學習環境：家長在家中為孩子創造安靜、舒適的學習空間，減少干擾因素。增進家庭、學校、社會之間的溝通和合作，共同為孩子營造積極、健康、和諧的學習環境。
5、心理治療：可以配合醫生采取行為療法，通過正面強化來鼓勵孩子參與學習活動，設立小目標并給予獎勵。配合認知行為療法，幫助孩子識別并改變消極思維模式，減輕厭學情緒。
此外，還可以進行心理咨詢等，為孩子提供安全的空間，鼓勵孩子積極參與心理健康活動，如心理健康講座、心理拓展訓練等。引導孩子關注生活中的積極方面，培養樂觀心態和積極應對困難的能力。