聽覺感統失調是指大腦不能指揮其他各身體器官協調運作，使聽覺系統出現問題，表現為對別人的話聽而不聞、丟三落四，經常忘記別人說的話。孩子聽覺感統失調，可以通過后期的訓練來改善，如通過聽力指令訓練、重述故事、制作聲音卡片、選擇合適音樂等。
1、聽力指令訓練：家長可以積極對孩子進行聽力指令的訓練，即對孩子下達指令，并指揮孩子完成，完成后給予一定的獎勵，通過這樣的方式，加深孩子對別人所說內容的印象；
2、重述故事：可以通過給小孩講述故事的方式，叮囑孩子認真聽，重復幾遍后，讓孩子將故事講述而出。這樣不僅能使孩子集中注意力聽故事，還能鍛煉語言表達能力；
3、制作聲音卡片：家長可收集各種不同動物聲音的聲音素材，并做成相對應的聲音卡片，讓孩子通過聲音來選擇卡片，從而訓練聽力；
4、選擇合適音樂：建議選擇孩子喜歡的音樂，將音樂播放出來讓孩子聽，循環播放后鼓勵孩子唱出，并予以一定的獎勵。
訓練聽覺感統失調的孩子方式有較多，但訓練的關鍵在于持之以恒，長久堅持才能看到效果。當發現孩子可能存在聽覺感統失調的表現后，一定要及時通過聽覺感統訓練進行糾正。
