孩子上課小動作多，可以通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)專注力、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、心理治療、藥物治療等方式進行改正。
1、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
如果孩子在上課時注意力不集中，可能是對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣。家長可以適當(dāng)培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如陪孩子一起學(xué)習(xí)、做科學(xué)實驗等，可以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而改善上述癥狀。
2、培養(yǎng)專注力
家長可以通過給孩子制定學(xué)習(xí)計劃的方式，讓孩子養(yǎng)成專注力的習(xí)慣，有助于改善孩子上課小動作多的情況。
3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
如果孩子的上述異常情況是由于睡眠不足引起的，在日常生活中，家長可以幫助孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如規(guī)律作息、早睡早起、避免熬夜等。
4、心理治療
如果孩子長期存在課堂上小動作多的情況，而且伴有情緒低落、焦慮不安等情況，則可能是注意缺陷與多動障礙引起的。建議家長及時帶孩子到正規(guī)醫(yī)院的精神心理科就診，并積極配合醫(yī)生進行心理疏導(dǎo)治療。
5、藥物治療
如果孩子是因為注意缺陷與多動障礙引起的上課小動作多，并且伴有情緒不穩(wěn)定的癥狀時，可以在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鹽酸托莫西汀膠囊、鹽酸安非他酮片等藥物進行治療。
如果孩子的情況通過上述方式仍無法得到改正，建議家長及時帶其就醫(yī)治療，以免延誤病情。