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認知療法

醫(yī)生頭像

楊樂金 副主任醫(yī)師精神心理科

三級甲等山東大學齊魯醫(yī)院

認知療法的作用是改變患者的情緒、認知、行為,通過該治療可以緩解患者的焦慮情緒,使其重新適應(yīng)社會,恢復(fù)社會功能。

認知療法是由專業(yè)人員有計劃地實施的疾病治療技術(shù),通過治療者與患者的相互作用,改變患者的情緒、認知、行為,通過該治療可以緩解患者的焦慮情緒,使其重新適應(yīng)社會,恢復(fù)社會功能。

當患者存在焦慮障礙或焦慮情緒對正常社交、生活造成影響時,就可以進行認知療法,其中焦慮障礙主要包括驚恐障礙、廣泛性焦慮障礙、社交恐懼癥、廣場恐懼、特定恐懼、分離焦慮障礙等。

治療者一般會訓(xùn)練患者識別不適應(yīng)的思維,示范適當?shù)男袨椤H缓笥醚哉Z表達有效的行動策略,包括對任務(wù)要求的評估,指導(dǎo)循序漸進的作業(yè),強調(diào)個人適應(yīng)性和戰(zhàn)勝克服困難的自我陳述。

最后患者在克服目標行為的同時,大聲用言語自我指導(dǎo),此后進一步在內(nèi)心反復(fù)強化,治療者在這一過程中給予反饋,確保用積極的解決問題的自我對話。

治療后需要觀察運動性不安和軀體不適感是否得到緩解,正常社交、工作是否受到影響。如果治療期間再次出現(xiàn)焦慮障礙發(fā)作,則建議及時復(fù)診。

展開全部內(nèi)容

本內(nèi)容不能代替面診,任何醫(yī)療行為請遵從醫(yī)囑

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