多動癥即注意缺陷與多動障礙，患有該病的患者，通常可出現(xiàn)注意障礙、活動過多和沖動、學(xué)習(xí)困難及成人期的表現(xiàn)。
1、注意障礙：兒童表現(xiàn)為聽課、做作業(yè)或其他活動時(shí)注意難以持久，容易因外界刺激而分心，或是不斷從一種活動轉(zhuǎn)向另一種活動。另外，患有該病的兒童在活動中不能注意到細(xì)節(jié)，經(jīng)常因?yàn)榇中陌l(fā)生錯(cuò)誤。
2、活動過多和沖動：患有該病的患者還表現(xiàn)為在采取行動前缺乏思考、不顧及后果、憑一時(shí)興趣行事，擾亂同伴的游戲，為此常與同伴發(fā)生打斗或糾紛。另外，患者還表現(xiàn)為情緒不穩(wěn)定，容易過度興奮，也容易因受挫折而情緒低沉或出現(xiàn)反抗和攻擊性行為。
3、學(xué)習(xí)困難：因?yàn)樽⒁馊毕莺投鄤影Y狀影響了患者在課堂上的聽課效果、完成作業(yè)的速度和質(zhì)量，致使學(xué)業(yè)成績低于其智力所應(yīng)該達(dá)到的水平。
4、成人期的表現(xiàn)：成人表現(xiàn)為不能放松、不能堅(jiān)持安靜活動，如看電視、看書等，經(jīng)常處于活動狀態(tài)，不活動則感到煩躁。同時(shí)伴有在交談時(shí)不能集中注意，注意力容易分散的情況。
此外，還有少數(shù)患者可出現(xiàn)語言發(fā)育延遲、語言表達(dá)能力差、協(xié)調(diào)性差等情況，此時(shí)應(yīng)盡快就醫(yī)，完善兒童行為量表、頭顱磁共振、腦電圖等檢查，從而明確診斷，并采用認(rèn)知行為治療、心理干預(yù)等方式來改善。平時(shí)注意合理營養(yǎng)，使孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不偏食、不挑食；保證充足的睡眠，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。